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衡水二中要求学生寒假“朝五晚十”上网课

广西视窗-广西综合性门户-广西的窗口 发表日期: 2021-02-04 09:19:05  文章来源:   我要投搞

来源: 今晚报 

原标题:衡水二中要求学生寒假“朝五晚十”上网课引争议

这几天,关于衡水二中在正式寒假中也要求学生坚持“朝五晚十”的网课作息时间,在网友中吵得沸沸扬扬。

事情源于一则自称河北衡水二中学生的爆料。据称,学校安排了寒假网课作息表,早上5点50分早读,中午12点休息;下午2点上数学课,晚上7点吃饭;晚上8点到9点半,为各科目答疑时间,到10点结束。此外,学校还要求其间要一直保持摄像头打开。

为此,衡水市教育局发布了关于重申寒假期间中小学停止线上教学的通知,其中明确任何学校“不得以任何理由占用寒假时间为学生开展线上教学、线下补课等活动,不得强制要求学生通过微信、钉钉等软件进行打卡”。

有意思的是,网上出现了对此两极分化的观点。一方面,“旁观者”们认为学校的做法本质上是“违规补课”,管理部门必须依法处理,不能纵容。而另一方面,很多自称该校学生家长的网友留言,支持学校的做法,认为这是对学生的极大负责,何况现在不努力,将来进入社会就要吃更多的苦。

首先必须明确,从中央到地方,各级教育部门对于学校假期补课都有着明确的要求和规范,学校必须严格遵守,来不得半点变通和讨价还价。

但同时,家长对于学校的支持,则更引人深思。关于中学教育的“衡水模式”,争议已久。虽然批判其把学生变成读书机器,靠“题海战术”提高分数却扼杀了孩子们天性和自主性的声音不断,但另一边,却是许多家长,尤其是偏远地区的家长对此趋之若鹜,想方设法把孩子送去上学。其实原因非常简单,如今的升学评价体系还是以“应试教育”为主,学生成绩越高,将来就能进入更好的学府去深造。对那些希望通过高考改变自己命运,来自偏远地区的孩子和家长来说,“衡水模式”无疑是最“简单直接”,也是最有效的办法。

为此,教育主管部门和教育界专业人士应该对“衡水模式”深入研究和思考,而不是简单批判。如果仅仅站在道德和理论的制高点去批评学校和家长,无疑类似于“何不食肉糜”。从某种角度看,把“衡水模式”分析透彻,也有助于我们的教育政策、教育改革能更接地气。